São iniciativas que respondem a demandas históricas de comunidades tradicionais, de educadores comprometidos com a pluralidade cultural brasileira e de movimentos sociais que lutam para que a escola pública reconheça e incorpore as diferentes epistemologias que constituem o país. A escolha de nomes simbólicos, como o de Nêgo Bispo, e a retomada de políticas específicas para os territórios do campo, das águas e das florestas, dão a essas portarias densidade simbólica e expectativa transformadora. A lista de urgências na educação brasileira é extensa: inclusão de pessoas com deficiência, questões de saúde mental, protocolos para a Inteligência Artificial, valorização da educação infantil, ampliação da educação profissional, melhoria do ensino médio, combate à evasão escolar, avaliação e regulação do ensino a distância… Nenhuma dessas pautas é descartável.
Author: Da Redação
Published at: 2025-07-26 14:30:14
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